坚持运动素质训练辐射体育运动精神(2)

(三)宣传应播撒全民运动精神

可以从外部设施入手，积极优化小学体育特色活动环境，加强体育文化建设，营造健康活泼的运动环境，体现团结拼搏，奋发向上的体育文化氛围。例如，利用学校画廊、走道、楼梯、大厅等，宣传体育运动项目，弘扬团结协作、努力拼搏、赶超先进的体育精神等，充分发挥体育环境设施的宣传、鼓动作用。

总之，抓好小学体育的田径运动与球类活动，必须研究不同年级学生的个性特点，让体育活动融入小学生的日常生活。同时，教师必须制定科学合理的实施方案，抓住田径运动、球类活动与体育特色活动互为促进的联系，加强学生运动体魄与技能的双提升。

[1]胡绍进.浅谈和谐校园的体育文化建设[J].科教文汇(下旬刊)，2018 (12).

[2]李霞.浅谈学生个性发展与体育教学的关系[J].教坛聚焦，2010 (014).

文章来源：《中国辐射卫生》 网址: http://www.zgfswszz.cn/qikandaodu/2021/0224/397.html