一个作业帮辅导老师的期待：辐射更多人，向不(2)

“可以做得更多，辐射更多人”

在作业帮做辅导老师一年多，吴越思考很多。

她会慨叹一个孩子的际遇不同、变化，可能带来人生走向就不同。

第一期带的班上，吴越注意到有个叫秋怡的学生有时上课会愣神。做家访的时候，秋怡妈妈说，秋怡之前学习还不错，但三年级时候孩子爸爸意外去世了，成绩就直线下滑。所以也才报了作业帮的课，希望能提上去。

秋怡妈妈还提到，家里欠了债，自己要做更多事，有时顾不上孩子，拜托吴越多照顾。

类似的事情，会让吴越更多去思考教育和在线教育能做的。

在线教育让孩子有机会接触到不同的老师、不同的风格，“但它依然是没法照顾到所有的人。”

吴越说，就算主讲老师、辅导老师准备很多，付出很多，但到每个孩子身上，能感受到的不一样的。比如，可能哪个家长来聊得多了，自己就会多注意到对应的孩子，但还有一些聊得少的家长。

“还有更大的空间。”吴越觉得，前方还有更大的可能性。比如主讲老师更精进，更多辅导老师的培训和提高，比如通过技术手段的提升，“可以做得更多，辐射更多人”。

（备注：文中学生名字为化名）

文章来源：《中国辐射卫生》 网址: http://www.zgfswszz.cn/zonghexinwen/2021/0408/642.html